Dil - Konuşma Terapisi

Çocuklara disleksinin ne olduğunu açıklamak için çok ihtiyaç duyulan bir hikaye

Çocuklara disleksinin ne olduğunu açıklamak için çok ihtiyaç duyulan bir hikaye


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Disleksiye sahip olmak büyük bir zorluktur. Ancak öğrencilerimiz partnerlerine ne olduğunu veya bu öğrenme bozukluğuna sahip olmanın ne anlama geldiğini anlamazlarsa daha zordur. Bu nedenle Guiainfantil.com size sınıfta kaynak olarak kullanabileceğiniz çok faydalı bir hikaye öneriyoruz ve çocuklara disleksinin ne olduğunu açıklayın. Aynı zamanda ebeveynlerin ve öğretmenlerin, bu durumdan muzdarip küçük çocuğa nasıl eşlik edebileceğimizi düşünmelerine yardımcı olacaktır. Çocuklarda empatiyi teşvik etmeyi amaçlayan bir hikaye.

Kitap testlerinde tamamen olumsuz notlar alan Tomás adında bir meslektaşımız var. Ayrıca yazılı ödevleri yapmakta zorlanır veya konunun özetini yapın. Nasıl yazdığını onlara söylemesem daha iyi çünkü Mısırlıların hiyerogliflerinin onun el yazısından daha net olduğuna inanıyorum. Kaligrafi atölyesinde sonsuza kadar kalacağını düşünüyorum.

Bir gün öğretmenimiz ve okuldan bir adam bize Tomás'tan bahsetmeye geldi. Dürüst olacağım, umarım dinledim ve disleksi anladım ... bir şey ve oraya geldim. Ne hakkında konuşuyorlardı? Bana başka ne söylemek istediklerini bilmiyorum. Bazen büyüklerin ne istediğini bilmek zordur. Benimle her şeyi bilen bir sözlük olduğuma inanarak garip sözlerle şeyler hakkında konuşuyorlar. Hâlâ sessizdim ama ortağımıza nasıl yardım edebileceğimizi gerçekten bilemiyordum.

Zaman geçti ve Tomás bile kötü notlarıyla devam etti. Zaten çok üzücüydü her gün beraberinde getirdiği üzüntünün yüzünü görün. Pekala, cesaretimi topladım ve öğretmenimize yorum yapmak istedim. Bana teşekkür etti ve bu konuda bir şeyler yapacağını söyledi.

Bir hafta geçti. Teneffüsteydik ve oturma odasına dönme zamanı gelmişti. Tomás'ın arandığını ve bizimle sınıfa gitmediğini fark ettim. Ama sınıfa girdiğimde farklı bir şey gördüm. Kelime ve cümlelerle doluydu ama çok garip yazılmıştı! Ve bu cümlelerin yanında iyi yapılmış diğer sözler vardı. Bu örneği hatırlıyorum:

'JVAm KWite A $ u Kor $ o'. Yanında, 'Juan yolunu istiyor' dedi.

Öte yandan ... "Al comrismope, Muy ipomrtanet" dedi. Ve onun yanında 'Arkadaşlık çok önemlidir'.

Tüm masalarımız bir daire şeklinde oluşturuldu ve hocamız merkezdeydi. Hepimiz oturduğumuzda öğretmen konuşmaya başladı. yine Bu kelimeleri hatırlıyorum kalbimde yankılanan

- Bu tuhaf cümleleri görüyor musun? - dedi- Tomás böyle okuyor. Çocuklar, bu disleksi ve bu yüzden partnerimiz okumakta ve yazmakta zorlanıyor.

Sessizlik çok fazlaydı. Sonunda ortağımızın neden hep başarısız notlar aldığını anladık. Tembel olduğu için değil, zorluk çekmesi ve yapacak bir şey olmasıydı.. Öğretmen bize hemen şunları söyledi:

- Çocuklar, bu yüzden partnerimize eşlik edip destek olacağız. Bunun olması için kendimizi şu şekilde organize edeceğiz. Sen Carlos, onun en iyi arkadaşlarından biri olarak, onun yanında olacaksın ve gördüğümüz her şeyi ona sözlü olarak okuyacaksın. Böylece sesini dinleyecek ve ne okuduğunu anlayacak. Sen, Max, tüm sınıfları kaydedeceksin. O zaman onları bana vereceksin, ben de Tomás'a vereceğim. Juan ve Andrés, Tomás ile çalışma ekibinin bir parçası olacaklar. Tek fark, sözlü olarak çalışmak zorunda olmaları, böylece ev ödevlerini dışarıda yapma iznine sahip olmalarıdır. Ve sen, José, - bana baktı - olacaksın kişisel çalışma saatlerinde onunla çalışan ortak. Sözlü olmalılar, aynı zamanda 15 dakikadan fazla olmamak kaydıyla zamanlarını düzenlemelidirler. Daha sonra 10 dakika dinlenebilirler, ancak bu sürenin sonunda işe geri dönmeleri gerekir. Gördüğünüz gibi, eğer kendimizi bu şekilde organize edersek, hepimiz Tomás'a destek olacağız ve o yavaş yavaş ona göre okumaya başlayacak.

O anı asla unutmayacağım. Tomás'ı sadece anlamakla kalmadım, aynı zamanda notlarını yükseltmesine nasıl yardımcı olabileceğimi de biliyordum. Keşke bize her şeyi bu şekilde açıklasalar, çünkü bu şekilde arkadaşlarımıza nasıl yardım edeceğimizi anlayabiliriz.

SON

Bitirmeden önce bir yansıma önermek istedim. Ve çocukların disleksi kadar karmaşık bir şeyi anlamaları için onlarla zaman geçirmeniz gerekir. Yardım etmek istiyorlar ama onları davet etmek için kendimizi onların dünyasına açmalıyız. Yapabilirler, sadece bağlantı kurmanız ve kendi dillerinde açıklamanız gerekir.

Şuna benzer daha fazla makale okuyabilirsiniz Çocuklara disleksinin ne olduğunu açıklamak için çok ihtiyaç duyulan bir hikaye, Dil kategorisinde - Yerinde konuşma terapisi.


Video: Çocuklarda Özgüveni Geliştiren Etkenler (Aralık 2022).