Değerler

Okulda otizmli çocukların sorunları

Okulda otizmli çocukların sorunları


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Otizm spektrum bozukluğu (ASD), tüm engel türleri gibi, dereceler ve tezahür biçimleri açısından çok geniştir. Öyleyse, diğerlerinde olduğu gibi, otizmli çocukların dahil edilmesi kişiselleştirilmeli, ihtiyaçlarınıza göre ayarlanmalıdır ve daima refahınızı göz önünde bulundurun.

Bir tür otizm spektrumuna sahip çocukların sosyal becerileri bozulmuş, Gürültüye veya sosyal doygunluğa karşı daha duyarlıdırlar ve bu da kendilerini stereotipler (tekrarlayan hareketler) yoluyla çıkararak azaltmaya çalıştıkları bir tür endişe yaratır. Bu içe kapanıklık onları metodik yapar ve bazen dış uyaranlara cevap vermeleri zordur.

Size en yaygın sorunların ne olduğunu söylüyoruz okulda otizmli çocuklar

Ancak, öğrenmek otizmli çocuk Yalnız olmamalı, ancak her öğrencinin OSB ile iletişimini anlayıp keşfederek kapsayıcı bir atmosfer yaratmalıyız. Bu durumlarda bir büyük doz empati, her çocuğun nasıl olduğunu anlamak ve kabul etmek. Çünkü kim yanlış anlaşıldığını hiç hissetmedi?

Belki de otizmli çocukların doğru bir şekilde dahil edilmesi için, şimdiye kadar oralist bir etkileşimle ilgili olarak implante edilen kanunları bir kenara bırakmalıyız ve piktogramların ve jestlerin etkileşimini teşvik edin. Dikkatinizi çekmek için sessiz ama etkili iletişim.

Bu piktografik iletişim sistemini kullanarak, eşitler arasındaki etkileşimi de teşvik edebilir, grup / sınıfın, inşaat oyunları, bulmacalar vb. Gibi otizmli partnerin genellikle oynadığı oyunlara katılmasını sağlamaya çalışabiliriz. ve OSB'si olan veya olmayan her çocuğun ritmi. Bu şekilde ilk olası bir rahatsızlığı önleyeceğiz.

OSB'li öğrencilerin katılımını ve etkileşimini sağlamak zaman, ritimler ve alışkanlıklarla ilgili davranış kalıplarına saygı duymalıyız çünkü, daha önce de bahsettiğimiz gibi, işleri nasıl ve hangi sırayla yaptıkları konusunda genellikle oldukça metodiktirler. Bu şekilde davranmaya saygı duyma gerçeği, yaklaşımlarını ve etkileşimlerini kolaylaştırabilir. Şu anda teknolojiler ve bunlara artırıcı ve alternatif iletişim sistemlerinin entegrasyonu sayesinde daha erişilebilir bir yaklaşım.

Böylece, gördüğümüz gibi, bir kez daha oyunlar ve teknolojiler otizm spektrum bozukluğu olan çocukların okulu ve sosyal içermesini daha etkili hale getirir, her öğrencinin ihtiyaçlarına uyarlanabilirlik ve müfredat uyarlaması ile birlikte.

Şuna benzer daha fazla makale okuyabilirsiniz Okulda otizmli çocukların sorunları, sitede Otizm kategorisinde.


Video: Otizmli çocukları evde meşgul tutmak: ailelere öneriler (Aralık 2022).