Değerler

Sınıftaki çocukların can sıkıntısı nasıl önlenir


Çocuklar sınıfta sıkılabilir mi? Tabii ki sıkılan öğretmenler de var!

Can sıkıntısı, bir şeye ilgi ya da eğlence eksikliğidir ... ve bir sınıfın eğlenceli ve ilginç olması kime bağlıdır? Öğretmenden ve sadece öğretmenden. Öğretmen, aslında tüm öğretim kadrosu, öğrencilerin azami ilgisini teşvik eden alanlar, dinamikler ve bir eğitim gündemi yaratma yükümlülüğüne sahiptir. Bu yüzden sitemizde size veriyoruz sınıftaki çocuklar için can sıkıntısını önlemek için yönergeler.

Bazen, sınıflarımız ve kişimiz dışındaki koşullar nedeniyle, etraflarında motivasyonu veya konsantrasyonu desteklemeyen durumlar olan öğrencilerimiz olduğu ve bu olayların öğrenciyi büyük ölçüde mümkün olduğu kadar koşullandırdığı doğrudur. okul başarısızlığı. O öğrenciyle yaşayabileceğimiz güzel ve ilginç meydan okuma hakkında hiçbir şey söylemiyorum ve eminim ki şimdi bunu okuyan hepiniz ona çoktan isim verdiniz ve siz bunu biliyorsunuz ve kursun daha iyi kullanılması için dikkatlerini nasıl teşvik edebilirim.

Pekala, size büyük çoğunluğunun öğrencilerimiz "varlığımız" hakkında "bilmemizden" daha fazlasını öğrenir. Ve öğretmen ne kadar motive olursa o kadar çok öğrenecekler.

Bir sınıfa başlamadan önce nasıl hissettiğimin farkında mıyım? Kendimi gözlemlemek ve içinde bulunduğum duygunun öğrencilerimin en uygun şekilde algılaması / alması için en uygun olup olmadığını görmek için bir dakika ayırabilir miyim? Şüphesiz, benim için bu can sıkıntısının değil başlangıcı. Dersime başlamak için uygun bir duygudan tavrım üzerinde çalışın ve önümdeki o küçük insanları ne kadar etkileyebileceğimi fark edin. Öğretmenin ruh hali, bir sınıfa liderlik etme yeteneği, sınıfta zamanı iyi kullanmanın anahtarıdır.

"Duygu varsa beyin öğrenir"Francisco Mora'nın bu cümlesi, ülkemizdeki eğitimi iyileştirmekle ilgilenen - umursamıyoruz - hepimiz için zaten bir mantradır, ancak temeli sadece sınıfta duyguları teşvik etmek değil, duygu ile öğretmektir. Coşku aktarılır ve tamamen öğrenmeye elverişli bir ilgi ortamı yaratır.

Ve öğretmenlerimden biri olan Roberto Aguado Romo'dan bir püf noktası açıklayacağım: her öğretmen hem kendisinin hem de öğrencilerinin EVDE olmasına özen göstermeli ve kısaltmaları açıkladığımızda, can sıkıntısından kaçınmak için bu yararlı kılavuzu buluyoruz. sınıftaki çocuklar:

Merak: bizi ilgiye götürür, cazibe vardır, başarma arzusu. Beklenti ve başlangıç ​​var.

Hayranlık: bizi taklit etmeye götürür, kendimizi sakin buluruz. Sevgi ve saygı vardır.

Güvenlik: bizi kontrole götürür, güvendeyiz. Barış ve huzur vardır.

Sevinç: bizi kalmaya davet ediyor, eğlence var. Coşku ve zevk var.

Bu harika EV, bizi öğretme tutumumuz üzerinde düşünmeye ve sınıfımda başlattığım eylemlerden herhangi birinin yukarıda belirtilen duygulardan en az birine aykırı olursa, o zaman öğrencilerime ve öğrencilerime katkıda bulunmadığımızı düşünmeye teşvik ediyor. olması gerektiği gibi.

Sevgili öğretmenim, elbette bu duyguları kendinizde ve çevrenizde nasıl kışkırtacağınızı biliyorsunuz, ancak bu önerileri tekrar tekrar ve yenilenerek dikkate alalım:

- Dinamik ve çeşitli sınıflar hazırlayın. Monotonluğa ve rutine düşmeyin. Dikkat eğrisine özel dikkat.

- Herkesin gözlerine bakın. Onları bireysellikleri için sevin.

- Zamanlarına saygı gösterin ve her günün özelliklerine uyum sağlayın. Pozitif disiplin kullanın, tehdit, ceza veya ağır bir el kullanmayın. Kendiniz ve onlar için daha fazlasını alacaksınız.

- Mesleğinizin tadını çıkarındünyanın en güzelidir. Buna inan.

Her sınıf, her sınıf, geniş bir çeşitlilik mozaiği içinde hepsi benzersiz ve farklı olan erkek ve kadın öğretmenler, erkek ve kız öğrencilerden oluşsaydı, ortak bir payda olurdu ki bu da "öğretme ve öğrenme coşkusu" olurdu. Topluma katkımızın harika olacağına ve benzeri görülmemiş bir çarpan etkisi olacağına dair sizi temin ederim.

Şuna benzer daha fazla makale okuyabilirsiniz Sınıftaki çocukların can sıkıntısı nasıl önlenir, sitede Okul / Kolej kategorisinde.


Video: Doğan Cüceloğlu Hocamızın Son Programı. Deniz Bayramoğlu, Birün Aktaş ve Emre Dorman (Ocak 2022).